Programs Offered in MISD
The dual language immersion two-way program is a bilingual instructional model which integrates language minority and language majority students, and provides instruction in the minority language (Spanish) along with English.
The dual language immersion two-way program in MISD is offered for qualified students in Kindergarten through 5th grade at Lincoln Elementary School and Stewart Creek Elementary School. It is a partial immersion model for English speaking students and a bilingual model for native Spanish speaking students. The program is designed to teach students a second language in a natural way, through subject content instruction and everyday classroom conversation. The goal is to create biliterate students who can fluently write, read and speak English and Spanish.
Each dual language classroom’s student population is, ideally, made up of 50% English speakers and 50% Spanish speakers. The dual language classroom teachers are certified Bilingual teachers. Students must meet criteria, and are considered for the program only if their parents choose to have them participate.
In Pre-Kindergarten, students that meet criteria and qualify as a limited English speaker are eligible to participate in our one-way bilingual class. Instruction is in Spanish only and prepares students to enter the Kindergarten dual language immersion two-way program with a solid foundation in their native language (Spanish).
BIL Brochure English.pdf
Programa de lenguaje dual, Kindergarten-5º grado
El programa de lenguaje dual es un programa bilingüe de dos vías que
integra estudiantes de la mayoría de idiomas y minorías lingüísticas, y
proporciona instrucción en el idioma minoritario (español) junto con el
inglés.
El programa de lenguaje dual en MISD se ofrece para estudiantes
calificados en kindergarten hasta 5º grado en la Escuela Primaria
Lincoln y en la escuela primaria Stewart Creek. Es un modelo de
inmersión parcial para estudiantes de habla inglesa y un modelo bilingüe
para estudiantes nativos de habla hispana. El programa está diseñado
para enseñar a los estudiantes un segundo idioma de una manera natural, a
través de la instrucción de contenido sujeto y la conversación diaria
en el aula. El objetivo es crear estudiantes de biliteración que puedan
escribir, leer y hablar inglés y español con fluidez.
La población estudiantil de cada aula de dos idiomas es, idealmente,
formada por 50% de hablantes de inglés y 50% de hablantes de español.
Los maestros de la clase de lenguaje dual son maestros bilingües
certificados. Los estudiantes deben cumplir con los criterios, y son
considerados para el programa sólo si sus padres deciden que
participen.
En pre-kindergarten, los estudiantes que cumplen con
los criterios y califican como un hablante inglés limitado son
elegibles para participar en nuestra clase bilingüe de una sola
dirección. La instrucción es sólo en español y prepara a los
estudiantes para que ingresen al programa de lenguaje dual de
kindergarten con una base sólida en su lengua materna (español).
BIL Brochure Spanish.pdf